Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Triangulation in action research on the basis of own investigation ; LA TRIANGULACIÓN MÚLTIPLE EN LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN CON EJEMPLOS DE INVESTIGACIÓN PROPIA

Subjects: triangulacja; badanie wdziałaniu; badania jakościowe

  • Source: Neofilolog; Nr. 54/2 (2020): Forschungsmethoden in der Glottodidaktik; 223-243 ; Neofilolog; No. 54/2 (2020): Research methods in glottodidactis; 223-243 ; Neofilolog; No. 54/2 (2020): Metody badawcze

Record details

×
Academic Journal

Gifted learner – autonomous learner: How to develop effective strategies for classroom language learning ; Zdolny uczeń – autonomiczny uczeń: jak rozwijać skuteczne strategie uczenia się na lekcji języka obcego

Subjects: autonomia ucznia; strategie uczenia się; uczeń zdolny

  • Source: Neofilolog; Nr. 36 (2011): Außergewöhnlicher Schüler – individuelle Bildungsbedürfnisse beim Erlernen von Fremdsprachen; 319-329 ; Neofilolog; No. 36 (2011): Extraordinary student – individual

Record details

×
Academic Journal

Co-responsibility for learning outcomes as a determinant of the development of student autonomy in LSP teaching ; WSPÓŁODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA EFEKTY KSZTAŁCENIA JAKO WYZNACZNIK POSTĘPU AUTONOMIZACJI STUDENTÓW W NAUCZANIU JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO

Subjects: ESP; ESP teacher; adult education

  • Source: Neofilolog; Nr. 42/2 (2014): Reflexion im Fremdsprachenlernprozess; 167-180 ; Neofilolog; No. 42/2 (2014): Reflection in language learning; 167-180 ; Neofilolog; No. 42/2 (2014): Refleksja w uczeniu

Record details

×
Academic Journal

The use of the Internet in the development of learner autonomy – the results of a questionnaire study ; Wykorzystanie Internetu w rozwijaniu autonomii ucznia – wyniki badania ankietowego

Subjects: wykorzystanie internetu na lekcji języka obcego; autonomia ucznia; badania eksperymentalne

  • Source: Neofilolog; Nr. 35 (2010): Glottodidaktische Forschung in der Praxis; 221-232 ; Neofilolog; No. 35 (2010): Glottodidactic research in practice; 221-232 ; Neofilolog; No. 35 (2010): Badania

Record details

×
  • 1-4 of  4 results for ""autonomy""